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“雙整治”項目獲全國民生示范工程

市教育局上好“服務課”下好“長效棋”

發布日期:2019-12-30 來源:金華日報 作者:金璐 字號:[ ]

  12月28日上午,在人民日報社主辦的第七屆全國民生發展論壇上,市教育局“雙整治”項目榮獲“2019年度全國民生示范工程”。

  今年以來,市教育局在全市范圍開展“教師有償家教、學校違規補課”和“校外培訓亂象”兩個專項整治。通過近一年時間持續抓整治,違規補課、有償家教現象得到明顯遏制,有力推動了師德師風建設——關停違規校外培訓機構1948家,責令整改634家,校外培訓機構發展健康有序。全國規范校外培訓機構發展工作會議上,市教育局作經驗介紹。

  有償家教、違規補課、培訓亂象是教育領域的重癥頑疾。今年1月20日、29日,市教育局先后專題部署全市中小學違規補課、在職教師有償家教專項整治和校外培訓機構整治工作。市教育局出臺教師有償家教、學校違規補課“六條禁令”,對校外培訓機構統一實行“三個規范、八個一律”。

  “雙整治”是一項系統工程。市教育局堅持上好“服務課”,下好“長效棋”。全市排查出校外教育培訓機構3817家,其中證照不齊、無照無證的培訓機構1794家,占比47%;在培訓機構任教的專職教師中,有1.45萬人未獲得教師資格證,占全部任職教師的79%。市教育局全力將無證經營、擾亂市場的機構清理出去,讓遵紀守法、認真辦教育的辦學者留下來。

  市縣兩級教育部門與相關部門聯動,組建一支120人規模的“24小時全天候”行風監督員隊伍,形成“行風監督員每日動態巡查、宣傳媒體每日跟蹤曝光、職能部門常態檢查、教育部門牽頭督促落實”的有效機制。截至11月底,“回頭看”中整改不到位的193家培訓機構被責令停業整頓。今年以來,教育部門共對14名管理不力、違規補課投訴較多的學校校長進行約談問責。

  在整治過程中,市教育局堅持革舊與鼎新相結合、治標與治本相結合,建立健全 “政府主導、部門聯動、社會參與、媒體跟蹤”的綜合監管機制;著眼于促進學生健康成長成才,營造健康的教育生態,從根本上疏解“校內減負校外增負”問題,建立全新疏導機制。

  2019年,我市教育部門在試點基礎上,全面推行小學放學后校內托管服務,通過規范服務時間、服務內容、服務管理、服務收費、師資聘任,著力實現托管服務“老師用心、家長放心、學生舒心”。截至目前,全市375所小學全部開展托管服務,惠及學生26.3萬名,占比為69.2%。從校外輔導機構“回流”的學生達11萬余人,占參與托管服務學生的42%。該項工作實施一年來,受到廣大學生家長熱烈歡迎,并被教育部列為“2019年基礎教育典型案例”。



 
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